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摘要:
条件差、底子薄、压力大,一系列的困难让许多农村学校一度认为课程改革不过只是城里的故事.但是,随着课程改革的不断深化,农村的教育工作者越来越认识到:如果不进行深入的课程改革,农村教育就永远也摆脱不了条件差、底子薄、压力大的困扰,也永远不能实现真正的大发展.
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篇名 农村课改这十年
来源期刊 基础教育课程 学科 教育
关键词 农村学校 新课程实施 农村教育 引导学生 农村中小学 农村课程改革 教育改革 新一轮课程改革 教师培训 基础教育课程改革
年,卷(期) 2010,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号 G632.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村学校
新课程实施
农村教育
引导学生
农村中小学
农村课程改革
教育改革
新一轮课程改革
教师培训
基础教育课程改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
半月刊
1672-6715
11-5187/G
大16开
北京西单大木仓胡同37号
80-447
1993
chi
出版文献量(篇)
4425
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15
总被引数(次)
1376
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