多元反馈教学法在高校篮球选项课中的应用研究

• 作者: 关涛 胡海坡
• 来源期刊: 内江科技
• 关键词: 多元反馈教学法 体院女生 篮球选项课 实验
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 所属期刊栏目: 教科园地
• 页码范围: 192,149
• 页数: 2页
• 字数: 2258字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2010.03.164

摘要

通过在高校篮球选项课教学中实施多元反馈教学法的实验研究,结果表明实验组学生的篮球技术考核成绩和理论知识考核成绩都优于对照组,其中实验组、对照组学生的技评成绩具有显著性差异,实验组优于对照组.运用多元反馈教学法的教学效果优于常规教学,该教学方法在高校篮球选项课中切实可行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡海坡	河南科技学院体育系	13	25	3.0	4.0
2	关涛	河南科技学院体育系	15	58	5.0	6.0