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摘要:
针对工商管理专业教育的弊端,将产业组织理论纳入工商管理课程体系,不断优化产业组织理论的教学内容,探索以教师为主导,学生为主体,理论知识传授、实践创新能力训练与行业认知教育并重,课堂案例教学与课外团队式、研究性学习相结合的教学模式,并辅以科学的考核方式,能够取得很好的教学效果.同时,在完善课程体系、整合课程内容、优化教学方法等方面还需要进一步尝试.
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文献信息
篇名 工商管理专业产业组织理论教学实践分析
来源期刊 市场周刊·理论研究 学科 教育
关键词 产业组织理论 课程内容 案例教学 研究性学习
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-107,92
页数 分类号 G640
字数 5729字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙文祥 南京审计学院管理学院 12 571 6.0 12.0
2 王军伟 南京审计学院管理学院 14 105 5.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
产业组织理论
课程内容
案例教学
研究性学习
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引文网络交叉学科
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市场周刊
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1008-4428
32-1514/F
大16开
江苏省南京市
1978
chi
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