职业教育中计算机教学有效性的思考

• 作者: 沈春根
• 来源期刊: 现代教育科学（中学教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 职业教育 专业技能
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 155-156
• 分类号: G633
• 字数: 3591字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2010.01.116

摘要

本文通过对有效教学的理解,提出了职高计算机实施有效教学的一些策略.认为关键在于确定专业技能学习目标,重视学生需要,激发学生实践出真知,转换教师角色,变教师为导师,课堂上要"项目教学"为中心.