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摘要:
本文基于认知心理学的基础,从鼓励学生独立品评文本、提高学生自主学习能力等四个方面探讨中职生语文阅读能力的培养.
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中职生语文自主式阅读能力的培养
阅读教学
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中职学校
阅读能力
改革方法
提高中职学生语文阅读能力的方法
中职学生
语文阅读能力
方法
如何培养中职学生的语文口语交际能力
中职学生
语文口语交际能力
培养途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职生语文阅读能力的培养
来源期刊 广东教育(职教版) 学科 文学
关键词 中职生 语文阅读
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 分类号 H1
字数 2403字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周秋云 7 2 1.0 1.0
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2007(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中职生
语文阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8280
总下载数(次)
5
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2962
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