作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.为了使学生主动地去触摸文本,培养自主学习能力,可从课堂上的对话、质疑、想象等多方面,实现教学互动,掌握有效的阅读方法,形成基本的阅读能力.
推荐文章
中职历史教学中学生自主阅读能力的培养
中职历史教学
阅读文字
阅读地图
高中语文自主阅读能力培养策略
高中语文
自主阅读
阅读习惯
论语文自主性阅读能力的培养
阅读能力
语文教学
素质培养
对中职生语文阅读能力水平的提升分析
中职学校
阅读能力
改革方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职生语文自主式阅读能力的培养
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 阅读教学 自主式学习 学习能力培养
年,卷(期) 2011,(13) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 197
页数 分类号 G633.3
字数 1761字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.13.114
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张举军 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
自主式学习
学习能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导