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原文服务方: 新课程       
摘要:
在初中教学阶段,语文是一门基础性较强的学科,其对学生其他学科活动的开展也会形成较强的影响意义.同时,在语文教学体系中,阅读占据着较为重要的位置,如何有效借助阅读强化学生的学习效果,增强学生的学科素养,是当代初中语文教师必须要重点关注的一个问题.近年来,随着新课程教学理念的不断推进,培养学生的自主意识也逐渐受到教师的广泛关注.基于此,对如何在初中语文教学中有效培养学生的自主阅读能力展开分析.
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文献信息
篇名 初中语文自主阅读能力培养的研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中语文 自主阅读能力 培养对策
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 187
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
初中语文
自主阅读能力
培养对策
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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