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摘要:
2008年7月17日.对于我来说是一个极不寻常的日子,因为“雉水名师许友兰工作室”启动仪式在这一天进行,我有幸成为首批五位培养对象中的一员。至今仍记得导师许友兰在见面时对我所说的一句话:“你能成为工作室的首批成员不容易,要好好珍惜机会。不断提升自己……”当时激动而不安的我只能连连点头称是。事后我才知道,是许校长主动提出在工作室首批五名成员中给乡村教帅留一名额,
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 跨越,从这里开始
来源期刊 江苏教育研究:实践版 学科 教育
关键词 2008年 工作室 培养对象 成员 名师 导师 校长
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G451.2
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱永宏 如皋市高明学校小学部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
2008年
工作室
培养对象
成员
名师
导师
校长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
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0
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