改变从这里开始--新课程下的教师专业发展

• 作者: 邱晓春
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 教师 专业发展 发展策略
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

当前正在进行的基础教育课程改革对教师提出了更高的要求。教师发展是当前教育改革的热点，教师是课程改革中最重要的人力资源。基础课程改革能够带来教师的专业发展，新课程的开发和实施为教师专业发展提供了更多的机会，拓宽了教师专业发展的渠道。从教师角色转型、课堂教学研究、实施校本教研、提高自身素质等方面阐述教师专业发展的策略。

作者信息

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1	邱晓春		1	0	0.0	0.0