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原文服务方: 新课程       
摘要:
教师的专业发展既是新课程的要求,又为新课程提供了强有力的支持。对新课程理念下幼儿教师的专业发展进行了探究。
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文献信息
篇名 新课程理念下幼儿教师专业发展的探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿教师 专业发展 专业技术水平
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 教研论坛
研究方向 页码范围 4-4,5
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 李义君 江苏油田第二幼儿园 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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幼儿教师
专业发展
专业技术水平
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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