幼儿教师专业成长浅析

• 作者: 刘琳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 新课程 幼儿教师 专业化成长
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教学争鸣2
• 页码范围: 434-435
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

幼儿教师专业成长是当前学前教育界研究的热点问题,幼儿教师作为实施幼儿教育的专业人员,是幼儿教育事业发展的先决条件,其专业成长的水平在很大程度上制约着幼儿教育的发展,也影响着国民教育水平的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘琳		2	0	0.0	0.0