作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】德育是学校教育的首要任务。在数学教学中渗透德育教育,关注学生的情感,态度,价值观的发展已成为《高中数学新课标》的目标之一。因此,在数学教学中,渗透德育教育具有十分重要的意义。德育教育的主要内容是政治态度教育、思想方法教育、道德品质教育,但随着时代的发展和社会的需要,德育目标、德育内容也应随之变革。于是,培养学生的创新人格、开拓进取意识、主体意识与合作交流意识已成为新时代条件下的德育的重要内容。
推荐文章
寓德育教育于教学之中
合作精神
平等相处
自省
慎独
寓德育于小学语文教学之中
德育思想
小学语文
教材
如何寓德育于英语教育教学之中
德育教育
英语教学
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 寓德育于数学教学之中
来源期刊 数理化学习 学科 教育
关键词 数学教学 数学新课标 创新人格 进取意识 学校教育 对称美 祖恒原理 数学问题 数学结论 文化科学知识
年,卷(期) 2010,(1X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丽曼 3 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学教学
数学新课标
创新人格
进取意识
学校教育
对称美
祖恒原理
数学问题
数学结论
文化科学知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导