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摘要:
"工学结合"实训教学的真正内涵就是校企双方合作培养学生,在真实的环境中培养训练学生的技能,为企业生产建设服务提供适用型人才.
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工学结合模式下高等职业教育改革探索
高职教育
工学结合
校企合作
高等职业教育开展教育督导的偿试
高等职业教育
督导
意义
内容
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对高等职业教育"工学结合"的理解
来源期刊 内江科技 学科
关键词 工学结合 校企合作 学训合一 公司耦合
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 167,196
页数 2页 分类号
字数 5105字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2010.03.144
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑凤婷 10 12 2.0 2.0
2 魏翠萍 6 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (62)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2001(1)
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2007(1)
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2010(1)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
工学结合
校企合作
学训合一
公司耦合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
论文1v1指导