作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
有意让学生在课堂上乐起来,这样做不仅可以活跃课堂气氛,也有助于师生的互动,更可以让学生们意识到语文课并不是枯燥的说教,而是富有趣味的。在讲授《鸿门宴》时,为了给学生增加点"笑料",笔者适时地抖了几个小"包袱"。
推荐文章
做一个幸福的老师
幸福
热爱
感动
爱心
做一个播种幸福的班主任
播种幸福
班主任
平和心态
科学管理
做一个幸福的语文老师
语文
教育
幸福感
做一个有现代感的老师
现代感
规范化
网络语言
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 做一个播种欢笑的老师
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 老师 欢笑 播种 课堂气氛 《鸿门宴》 学生 语文课 师生
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋英民 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
老师
欢笑
播种
课堂气氛
《鸿门宴》
学生
语文课
师生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导