浅谈怎样使学生喜欢物理

• 作者: 龚定晶
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教育心理 物理
• 年，卷（期）: 2010,（36）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 99
• 分类号: G633
• 字数: 2530字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.36.091

摘要

教育心理学认为,兴趣是一个人倾向于认识,研究并获得某种知识的心理特征,是推动人们求知的一种内在力量,兴趣必然引起追求,而追求和研究就会导致对事物的深刻认识和理解.因此,我在物理课堂教学中,努力创建物理情景,将学生产生向往、探索的欲望,处于欲罢不能的状态,这样来使学生喜欢学物理,下面就以本人的教学经验与体会谈谈做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚定晶		1	0	0.0	0.0