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理解平凡
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摘要：
儿子学习不很优秀，期中考试全班56个孩子他名列21名。开家长会时我特意在心里算了一下，56个孩子如果说第28名是分界线，那我儿子正好位于中游。这种成绩要得到我的表扬是不可能的了。但那天从学校回来我没有批评儿子，我只是对他说：再加把劲儿吧，再前进几名!
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文献信息
| 篇名 | 理解平凡 | ||
| 来源期刊 | 成功之路 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 平凡 期中考试 儿子 家长会 分界线 孩子 学习 表扬 | ||
| 年，卷（期） | cgzl_2010,（11） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 33 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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平凡
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成功之路
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9874
CN：
22-1006
开本：
出版地：
长春市人民大街55号（吉林省委主楼四楼）
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1756
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