全程案例教学模式构建——一种高职高专法律教学模式创新

• 作者: 陈颖
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 全程案例教学 高职高专教育 法律教学模式
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 22-23
• 分类号: G71
• 字数: 3353字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2010.11.010

摘要

案例教学法在高职高专法律课程运用中仍存在诸多误区,应当根据高职高专教学目标和学生的特点进行改革.全程案例教学模式是将案例全面引入法律教学中,将教学过程分解为案例展示、案例讨论、案例讲授、案例反思四个阶段,使得教学真正围绕案例展开,从而增强学生法律知识运用的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈颖		18	30	3.0	4.0