职业学校"有效教学"的深层思考

• 作者: 周俊
• 来源期刊: 江苏科技信息(科技创业)
• 学科: 教育
• 关键词: 职业学校 有效教学 思考
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 管理方略
• 页码范围: 3-6
• 分类号: G71
• 字数: 7893字
• 语种: 中文

摘要

提升课堂教学的有效性是当前深化职业学校课程改革的关键和根本要求,有利于推进课程改革,有利于减轻师生负担,有利于提升教学品位.实施有效教学必须坚持八项原则,重视四项行动,抓住八个要点.走向"有效教学",不仅要掌握有效教学的方式方法,更重要的是改变教师自己,使自己成为一名能进行有效教学的教师.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周俊		56	29	3.0	4.0