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摘要:
《小学语文课程标准》总目标指出,在发展学生语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。由此可见新课标强调学生思维品质的提高和创新精神的培养。小学阶段是学生想象力和形象思维发展的重要时期,语文教学要开发学生的创造潜能,就必须加强创新思维的培养。近年来,笔者受《论语》中学生提问、孔子答问的启示,
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在互动中点燃孩子创新的火花
来源期刊 当代教育论坛:教学版 学科 教育
关键词 创新精神 《小学语文课程标准》 学生思维品质 学生想象力 火花 孩子 中点 发展思维能力
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G623.202
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1 李玲慧 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新精神
《小学语文课程标准》
学生思维品质
学生想象力
火花
孩子
中点
发展思维能力
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
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16077
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