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摘要:
陶行知"生活即教育"、"社会即学校"、"教学做合一"的教育思想和办学理念对高校校园文化建设有相当重要的启示:大学教育不要脱离生活;大学教育要注意从社会中寻找源泉和素材;大学教育要以"做"为最终目的,教和学都是手段.
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文献信息
篇名 陶行知教育思想对校园文化建设的启示
来源期刊 首都教育学报 学科
关键词 陶行知 "生活即教育" "社会即学校" "教学做合一" 校园文化
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈清莲 西南大学育才学院 12 18 1.0 4.0
2 姜峰 西南大学育才学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
陶行知
"生活即教育"
"社会即学校"
"教学做合一"
校园文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都教育学报
月刊
1002-2821
11-2632/G4
北京市西北三环北路105号
chi
出版文献量(篇)
1507
总下载数(次)
4
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324
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