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摘要:
教学简案[教学目标]1.鉴赏词作意境:从登临意入手,体会两首词作不同的意境,感受孤独悲愤的词人形象;了解辛弃疾的生平,揣摩典故,理解诗人报国无门的愤懑.2.了解艺术手法:借景抒情,借古讽今,借典传情.3.梳理鉴赏方法:知人论世,意象解词,揣摩典故,朗诵传情,
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 英雄悲情空余恨-《辛弃疾词两首》教学简案及思路解说
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 水龙吟 永遇乐 教学目标 典故 英雄人物 诗歌教学 鉴赏方法 辛弃疾词 借景抒情 词作
年,卷(期) 2010,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
水龙吟
永遇乐
教学目标
典故
英雄人物
诗歌教学
鉴赏方法
辛弃疾词
借景抒情
词作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
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1585
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