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摘要:
【正】数学这门基础学科,自小学、初中、高中直至大学伴随着每个学生的成长,学生对它投入了大量的时间与精力,然而每个人并不一定都是成功者。考上高中的学生应该说基础是好的,然而进入高中后,由于对知识的难度、广度、深度的要求更高,有一部分学生不适应这样的变化,由于学习
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方法
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文献信息
篇名 浅谈高中数学的学习方法
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 学习方法 数形结合思想 思维策略 运算技能 分类讨论思想 转化思想 解题思路 高一新生 思维结果
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号 G633.6
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1 郝秀坤 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习方法
数形结合思想
思维策略
运算技能
分类讨论思想
转化思想
解题思路
高一新生
思维结果
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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