浅议语文教学中学生问题意识的培养

• 作者: 袁翠玲
• 来源期刊: 新课程研究(基础教育)
• 学科: 教育
• 关键词: 创新 实践 问题意识
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 159-160
• 分类号: G63
• 字数: 2800字
• 语种: 中文

摘要

问题意识的培养是培养创新能力的前提和关键.现行的课堂教学中,教师往往比较注重解决问题的过程及结果,因此事先设计高质量的问题引导学生验证假设、解决问题,而省略了学生质疑的环节.但如果要实现学生主动学习,就必须创设课堂教学情境,并让学生在此情境中发现问题、提出问题进而验证问题.因此,语文教学要注重关注和培养学生的问题意识.

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1	袁翠玲		1	0	0.0	0.0