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摘要:
高校创业教育课程体系是创业教育的关键,创业教育课程体系的构建应遵循五项原则,即综合性原则、专业性原则、差异性原则、实践性原则和探究性原则;同时应科学合理构建创业激情、专业知识技能、创业知识和创业能力等创业教育四大课程模块.
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高校艺术类专业
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课程体系
构建
对大学生创业教育课程体系构建的思考
大学生
创业教育
课程体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校创业教育课程体系的构建
来源期刊 科技创业月刊 学科 教育
关键词 创业教育 课程体系 课程模块
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 创业经济
研究方向 页码范围 24-25,27
页数 分类号 G647
字数 3785字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2272.2010.05.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄红焰 25 74 6.0 8.0
2 李玉白 48 181 8.0 11.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
创业教育
课程体系
课程模块
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42-1665/T
大16开
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38-142
1987
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