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游戏——初一语文作文教学的"启瓶器"
游戏——初一语文作文教学的"启瓶器"
作者:
陈瑜
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游戏
语文作文
教学新理念
设计原则
功效
摘要:
本文结合笔者的作文教学实践,围绕新课标提出的作文教学目标,立足于新课标整体性、灵活性和开放性的理念,阐述了写作教学中引入游戏的意义及活动设计的原则,探讨了初一写作课堂上一些常用的、有效的游戏活动形式及功效.
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文献信息
篇名
游戏——初一语文作文教学的"启瓶器"
来源期刊
新校园(理论版)
学科
教育
关键词
游戏
语文作文
教学新理念
设计原则
功效
年,卷(期)
2010,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
19,21
页数
分类号
G63
字数
2407字
语种
中文
DOI
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陈瑜
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节点文献
游戏
语文作文
教学新理念
设计原则
功效
研究起点
研究来源
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期刊影响力
新校园(中旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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18731
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