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摘要:
以计算机、网络为基础的信息化学习渐渐成为教育形态的主流,它对学校的学习环境、学习方式、教材呈现、教师角色己经且还要产生重大影响。如何将学习理论运用于信息化的教学,以提升学习效率,将是信息化教学的成败关键,本文主要从相应的学习理论出发,并根据网络系统环境应具备的功能,提出信息化教学的策略。
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谈信息化时代教学中的信息流动
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小学英语
信息化时代
教学模式
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信息化
外语
课堂教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息化时代的教学策略
来源期刊 中国校外教育:下旬 学科 教育
关键词 信息化教学 学习理论 概念图 合作学习 锚式情境教学 网络专题导向学习 虚拟实境 格式塔定律
年,卷(期) 2010,(S2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 543-543
页数 1页 分类号 G434
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1 杨世军 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化教学
学习理论
概念图
合作学习
锚式情境教学
网络专题导向学习
虚拟实境
格式塔定律
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育
旬刊
1004-8502
11-3173/G4
大16开
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-561 80-351 80-609
2007
chi
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143052
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