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摘要:
春风无力却能吹开满院春色,细雨无声却能唤醒一地新芽,你我无声却能够打开学生的心扉,这种无声正是柔和的力量。但是,受“严师出高徒”古训的影响,迫于应试教育升学率的压力,教师面对违纪违规的学生,却无论如何也“柔”不起来,更多地采用惩罚或体罚手段来应对。
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文献信息
篇名 以柔克刚 无往不胜
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 以柔克刚 应试教育 违纪违规 升学率 学生 压力 教师 体罚
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号 G40-012
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研究主题发展历程
节点文献
以柔克刚
应试教育
违纪违规
升学率
学生
压力
教师
体罚
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
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0
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