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摘要:
现代信息技术以其科学性、先进性、生动性、直观性等特点成为了语文课堂教学的最佳选择。它具有集声音、形象、动画、文字于一体的多元信息功能,使教学手段趋于全方位、多角度、多层次,不但使语文课堂教学活动生动、形象、直观、感染力强,而且还创造了一个更有趣的有助于学生学习的开放性的、探究性的学习环境。实践证明,在语文教学中合理地运用现代信息技术辅助教学,对于优化课堂教学情境、激发学生的学习兴趣,对于调动学生学习的积极性有事半功倍之效。
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篇名 浅谈现代信息技术在语文教学中的应用
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 现代信息技术 网络化教学 学习兴趣 课堂效率
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 170
页数 1页 分类号 G633.3
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期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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