浅论高职物理教学如何促进就业率提高

• 作者: 潘孝鹏
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 物理学
• 关键词: 语言理解能力 意义基础 智力因素 操作技能 高级技术应用 控制变量 课程设计 知识系统化 教材要求 基础功能
• 年，卷（期）: 2010,（2X）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: O4

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘孝鹏		8	0	0.0	0.0