浅谈如何激发初中英语学习困难学生的兴趣

• 作者: 张玉凤
• 来源期刊: 文科爱好者（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 如何激发 初中英语 学困生 兴趣
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 75-75
• 分类号: G4
• 字数: 2329字
• 语种: 中文

摘要

根据<英语课程标准>要求,笔者认为初中英语课堂迫切需要兴趣教学,其核心内容是:培养正确心态,树立学习信心;建立情感沟通的正常渠道,融洽师生关系;创造良好的心理环境,激发学生学习英语的感情;采用灵活多变的教学方法,课内外结合,让学生学玩结合,学用结合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉凤		1	1	1.0	1.0