牵一“景”而动“全文”

• 作者: 韩发忠
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: “景” 情景再现 《金子》 教师 彼得 小草 学生 课时
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

【情景再现】 执教《金子》第二课时一开始，教师由最后一个小节直接过渡到那一场大雨：是什么原因让彼得留了下来？学生说是那一层“绿茸茸的小草”。教师接着问：看到小草彼得为什么会留下来？有一个学生说可以看出他的坚持。教师追问：不仅是坚持，还可以看出他是一个什么样的人？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩发忠		2	0	0.0	0.0