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摘要:
学生作文难,老师教起作文更难。当我们在讲台上津津有味、孜孜不倦地讲解作文要点,品评优美习作后,让学生开始动笔习作时,这一群孩子就习惯性地皱起眉头,似乎手中的笔有千斤重,犹豫半天,作文纸上还是孤零零躺着一个作文题目。
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内容分析
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文献信息
篇名 作文,你不再是我们的难题
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 学生作文 作文题目 习惯性 老师 讲台 习作 孩子
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈秀敏 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生作文
作文题目
习惯性
老师
讲台
习作
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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0
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