全程健康教育在烧伤病人护理中的应用

• 作者: 聂臣聪
• 来源期刊: 当代护士（专科版）
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 烧伤 护理
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 157-158
• 分类号: R473.6
• 字数: 2021字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-6411-B.2010.05.103

摘要

目的 通过对烧伤病人实施全程健康教育,探讨全程健康教育的效果.方法 将2007年4月～2009年5月入住本院烧伤科的136例病人随机分为观察组和对照组.观察组采用全程计划性健康教育,由专人负责制定、实施、评价健康教育计划;对照组接受随机性健康教育,护士对不同个体、不同时期的健康教育给予指导.采用焦虑发生率、住院时间、病人满意度、健康教育达标情况进行评价.结果 有计划性的全程健康教育能使烧伤病人的焦虑降低、缩短住院日、病人满意度高、健康教育达标率高(p均<0.05).结论 全程健康教育对于提高烧伤病人治疗效果具有一定的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂臣聪	四川省自贡市第四人民医院烧伤科	9	40	3.0	6.0