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摘要:
徐金梧等在《北京教育·高教》第10期撰文提出,基于大学所具有的独特优势,以及原行业所属科研院所企业化改制后造成行业在共性、关键、创新技术研发链条上出现的暂时缺位,为高校参与国家创新体系建设创造了难得的机遇.高校要想真正成为国家技术创新的生力军,就要把学校的综合科技优势与企业的科技需求紧密结合,建立起一种并行作业的校企合作
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文献信息
篇名 校企合作的"并行作业"模式
来源期刊 中国高等教育 学科 教育
关键词 校企合作 国家创新体系建设 科研院所企业化 作业 并行 国家技术创新 技术研发 改制后
年,卷(期) 2010,(24) 所属期刊栏目 论点一瞥
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号 G718.5
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
国家创新体系建设
科研院所企业化
作业
并行
国家技术创新
技术研发
改制后
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等教育
半月刊
1002-4417
11-1200/G4
16开
北京市海淀区文慧园北路10号
2-268
1965
chi
出版文献量(篇)
10695
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14
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113420
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