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摘要:
我国城乡教育呈现二元化结构。采用实证研究的方法从城乡教育差距出发,分别探究城乡教育差距的表现形式,主要表现在生均教育经费、受教育年限、人均教育文化娱乐支出、在校学生人数比例上;并从宏观和微观两个角度探讨了城乡教育差距存在的原因;利用计量经济学软件分析了城乡收入差距受教育因素影响程度,发现两者之间呈正相关关系,最后尝试提出相关的政策建议和解决思路。
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内容分析
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文献信息
篇名 城乡教育差距分析
来源期刊 湖南农机:学术版 学科 政治法律
关键词 城乡 教育 差距 收入
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 170-172
页数 3页 分类号 D40-059.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王鑫琦 华中师范大学经济学院 4 15 2.0 3.0
2 林丽萍 华中师范大学经济学院 4 15 2.0 3.0
传播情况
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
城乡
教育
差距
收入
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南农机:学术版
双月刊
1007-8320
43-1093/S
长沙市天心区芙蓉中路二段166号省农机局
出版文献量(篇)
3707
总下载数(次)
2
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0
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