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新课改下初中历史教学的几点体会
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摘要：
历史教育是基础教育的一门必修课.实现由"应试教育"向素质教育的转变,是新中国成立以来我国教育领域最为深刻的思想变革,也是历史教育领域的重大任务.本文针对课改所涉及的教材、学生、老师三个方面,结合教学实践谈体会.
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新课改下初中历史教学的几点体会
老师
教材
学生
关于新课改下初中历史教学模式的研究
新课改
初中历史
教学模式
研究
新课改下如何创新初中历史教学
新课改
初中历史
教学创新
新课改下的初中历史教学策略
初中历史
教学策略
教学方法
核心素养
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文献信息
| 篇名 | 新课改下初中历史教学的几点体会 | ||
| 来源期刊 | 时代教育（教育教学版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教材 学生 老师 | ||
| 年，卷（期） | 2010,（6） | 所属期刊栏目 | 职业技术教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 276 | |
| 页数 | 分类号 | G633.51 | |
| 字数 | 2068字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1672-8181.2010.06.231 | ||
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研究主题发展历程
节点文献
教材
学生
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
主办单位：
成都日报报业集团
出版周期：
半月刊
ISSN：
1672-8181
CN：
51-1677/G4
开本：
16开
出版地：
四川省成都市
邮发代号：
创刊时间：
2004
语种：
chi
出版文献量（篇）
42845
总下载数（次）
84
总被引数（次）
40809
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