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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课程标准提出,在课堂教学中,教师需要全面培养学生的各项能力,以此促进学生综合发展.对于历史学科,其本身具有一些特殊性,其教学内容属于过去发生的事情,与学生当前所处的时代有较大差别,导致学生学习热情不高.对此在实际中,初中历史教师必须结合学生实际,创新历史教学方法,全面激活学生的学习热情,使得学生能主动探索历史知识.
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篇名 浅谈新课改下的初中历史教学策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中历史 教学策略 新课改
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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