作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
长期以来,作文教学质量不尽如人意,作文教学中"高投入、低产出"的状况一直是困扰语文教学的一个顽症。学生的作文认识肤浅,内容空洞,语言干瘪,文理不通等问题随处可见。那么,应怎样使学生爱上习作呢呢?
推荐文章
让学生爱上习作的小策略
习作
策略
语文素养
让学生爱上阅读之我见
小学语文
阅读教学
阅读教学策略
阅读兴趣
如何让学生爱上作文
教师
创新
学生
乐写
如何让学生爱上英语阅读
英语阅读
阅读资源
阅读习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让学生爱上习作
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 学生 习作 作文教学 教学质量 语文教学 文理
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林锦发 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生
习作
作文教学
教学质量
语文教学
文理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导