公理化思想在《电路》课程教学中的应用

• 作者: 张吉旭
• 来源期刊: 甘肃科技纵横
• 学科: 教育
• 关键词: 公理化 思想 教学应用
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 176-177
• 分类号: G71
• 字数: 1993字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6375.2010.04.082

摘要

本论述通过讨论公理法的三个条件,线性方程组有唯一解的条件,KCL、KVL方程的独立性、完备性这几个步骤,叙述了将公理法的三个条件应用于<电路分析>教学的尝试,以期望学生能对教材内容有更深入的把握.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张吉旭		4	1	1.0	1.0