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摘要:
根据《普通高中英语课程标准》要求,高中英语教学应着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力,形成跨文化交际的意识和基本的跨文化交际能力以及健全的情感、态度、价值观,为学生未来发展和终身学习奠定良好的基础。新课标下的英语教学需要转变观念,与时俱进,才能提高效率。那么,如何才能提高英语教学效率呢?下面笔者谈一些粗浅的看法。
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文献信息
篇名 新课标下的英语教学初探
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 高中英语教学 新课标 《普通高中英语课程标准》 跨文化交际能力 解决问题的能力 教学效率 获取信息 处理信息
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 G633.41
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1 孙永芳 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语教学
新课标
《普通高中英语课程标准》
跨文化交际能力
解决问题的能力
教学效率
获取信息
处理信息
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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