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摘要:
初中化学是在初三新开设的一门学科,是为高中的化学教学增加印象,打下基础而开设的学科.学习周期短,要求仅仅在一个学年内就要了解、熟悉并掌握相关的知识,而且要与其他学科相融合.如何让每一个不同层次的学生都有不同层次的参与,得到不同层次的收获,就成为我们所有化学教师的工作重点了.
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文献信息
篇名 新课改下的化学分层教学
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 有的放矢 分层教学 分层授课 分类评估
年,卷(期) 2010,(16) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 83
页数 分类号 G63
字数 1531字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.16.071
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研究主题发展历程
节点文献
有的放矢
分层教学
分层授课
分类评估
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
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