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摘要:
班主任的威信是管理好一个班级的重要保证.班主任威信的提高,要从挖掘自身的人格魅力,即塑造职业形象、尊重学生、处事有度、民主管理等方面建立起来的.班主任还要注重敬业精神,努力创造工作业绩,形成自己的教育软环境,同时借助"光环效应"提高自身的影响,以达到较好的教育管理效果.
内容分析
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文献信息
篇名 如何树立班主任的威信
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 威信 自身端正 业务能力 言而有信
年,卷(期) 2010,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 213
页数 分类号 G633
字数 2018字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.30.202
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威信
自身端正
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言而有信
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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