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贵州苗族聚居区女童教育的困境及对策
贵州苗族聚居区女童教育的困境及对策
作者:
赵乃麟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
苗族
女童教育
教育困境
对策
摘要:
改革开放以来,贵州苗族聚居区女童教育有了一定程度的发展,但与全国其它少数民族地区的女童教育相比差距相当大。文中针对苗族聚居区女童教育发展的困境、造成这种状况的原因以及解决这些问题的对策进行探究。希望能对教育者起到参考的作用。
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文献信息
篇名
贵州苗族聚居区女童教育的困境及对策
来源期刊
西南农业大学学报:社会科学版
学科
教育
关键词
苗族
女童教育
教育困境
对策
年,卷(期)
2010,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
223-226
页数
4页
分类号
G40-052.4
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
赵乃麟
西南大学教育学院
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女童教育
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主办单位:
西南大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-5379
CN:
50-1157/C
开本:
16开
出版地:
重庆市北碚区天生路2号
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
5437
总下载数(次)
1207188
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