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摘要:
舞蹈是人体的艺术,通过人体动作来塑造艺术形象,要身体能够运用自如的传情达意,首先要解决舞者身体的训练.这,科学的,系统的教材,运用到舞蹈基训课程中.对于舞蹈基训课程中运用教材,不但要有原始的教材,根据实际情况,不同对象创作教材.芭蕾基训和中国古典基训是舞蹈教学中的一个必修课程,它们的任务是通过科学系统的教材并配合生动有效的教训方法,使学生掌握协调性,灵活性,节奏感等基本能力.关于教材的运用要遵循舞蹈教学规律,循序渐进,难易适中.教材是教学的根本,教材的好坏直接关系着教学质量的高低,关系着人才培养.通过对舞蹈教材的分析,充分熟悉,吃透教材,做到合理,科学运用教材,在不脱离大纲要求,培养人才,多出人才.
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文献信息
篇名 舞蹈基训教材运用与探讨
来源期刊 大舞台 学科 教育
关键词 舞蹈 基训课程 舞蹈教材 芭蕾基训 中国古典基训 教材分析
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 219-220
页数 分类号 G42
字数 5538字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-1200.2010.07.187
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘小标 湖南人文科技学院音乐系 12 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
舞蹈
基训课程
舞蹈教材
芭蕾基训
中国古典基训
教材分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
出版文献量(篇)
14582
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33
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