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高校心理教育工作EAP模式的建构
高校心理教育工作EAP模式的建构
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摘要：
作为一项心理援助计划,EAP在我国高校有很好的应用基础和推广价值,可以为高校提供一个完整的心理健康工作系统。文中基于EAP理念,尝试从目标、原则、内容和流程等几个方面提出高校学生心理教育工作新模式,具有较强的现实意义。
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文献信息
| 篇名 | 高校心理教育工作EAP模式的建构 | ||
| 来源期刊 | 西南农业大学学报：社会科学版 | 学科 | 哲学 |
| 关键词 | 高校学生 心理教育 EAP | ||
| 年，卷（期） | 2010,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 231-232 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | B845 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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高校学生
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期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
主办单位：
西南大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-5379
CN：
50-1157/C
开本：
16开
出版地：
重庆市北碚区天生路2号
邮发代号：
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
5437
总下载数（次）
1207188
总被引数（次）
25659
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