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摘要:
本书用孩子的眼光审视大洋彼岸的课堂,以纪实的方式,原汁原味地记录了他眼中的美国教育体制与社会生活,讲述了他的七个美国老师的故事。矿矿所讲的他的老师们那些独特的教学方法和教学内容,实际上是在营造培养学生创造性的教学氛围。好的教学已经不再是老师讲、学生听的场面,而是一个充满创意、充满趣味、充满挑战的综合活动。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 4种类型的老师
来源期刊 全国新书目 学科 社会科学
关键词 老师 教学方法 学生创造性 内在动力 美国 教学行为 教书 课堂 故事 充满
年,卷(期) qgxsm_2010,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 G2
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研究主题发展历程
节点文献
老师
教学方法
学生创造性
内在动力
美国
教学行为
教书
课堂
故事
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期刊影响力
全国新书目
月刊
0578-073X
11-1683/G2
大16开
北京市东城区先晓胡同10号
1951
chi
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