新课程立体几何的改革亮点

• 作者: 杨建辉
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 教育
• 关键词: 几何 课程改革 基础教育
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 44,42
• 分类号: G42
• 字数: 5259字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2010.11.037

摘要

作为中学数学重要内容的几何,在基础教育课程改革中呈现出许多亮点.这主要表现在:在功能上,全面体现几何教育的价值;在内容上,关注整体与共性,力求纳新;在设计上,分层递进,螺旋上升;在教材编写上,"四讲""五重", 整体创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨建辉	乐山师范学院数信学院	21	34	4.0	4.0