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摘要:
【正】编者推荐:分两层阐述论题,每层都能从正面提出"措施",这些措施层层深入。此文还需要升格:提供更有力度的"抬高道德标杆"的材料。如今是一个崇尚道德的时代,绝大多数的人都想成为一个有道德的人,道德成了人们做事的准则。
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文献信息
篇名 请勿抬高道德标杆
来源期刊 湖北招生考试 学科 教育
关键词 措施层 台州中学 子贡 能力范围 心理暗示 人排 世界记录 义都
年,卷(期) 2010,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 G634.3
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1 蒋辰浩 1 0 0.0 0.0
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心理暗示
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世界记录
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研究起点
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期刊影响力
湖北招生考试
月刊
1008-004X
42-1431/G4
16开
武汉武昌东湖路147号
1998
chi
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7619
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