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摘要:
【细节描述】 一位老师在教学人教版《语文》五年级上册《地震中的父与子》时,让学生画出最令人感动的句子,学生找到这样一句:"他挖了8小时,12小时……38小时……"接着,老师引导学生以转换时间单位的方式来体会38小时的漫长。
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篇名 《地震中的父与子》教学细节解读
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 《地震中的父与子》 教学细节 解读 引导学生 细节描述 《语文》 时间单位 五年级
年,卷(期) jxjyjxb-b_2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号 G623.2
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘五红 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《地震中的父与子》
教学细节
解读
引导学生
细节描述
《语文》
时间单位
五年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
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