在钢琴教学中对产生心理效应的不同年龄层面的分析

• 作者: 吕莉 张琼
• 来源期刊: 大舞台
• 学科: 教育
• 关键词: 心理效应 钢琴教学 年龄层面
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 202
• 分类号: G63
• 字数: 1640字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-1200.2010.08.181

摘要

在钢琴教学中,对学生心理效应的分析可以从两个方面入手.即内部因素:学生不同年龄阶段的心理、音乐学习心理、音乐能力的特点,外部因素:教师的教学内容、教学方法、教学手段的设置等.研究在内部因素和外部因素的共同交互作用下,学生心理产生的反应与效果.进而采取与之相适应的教学方法、教学手段,教学内容从而提高钢琴教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕莉		28	15	2.0	3.0
2	张琼		8	10	2.0	2.0